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[转帖] 《给孩子的故事》:给孩子平起平坐的文学视角

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 楼主| 发表于 2017-6-6 20:41 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

《给孩子的故事》王安忆编选中信出版集团
作家粲然曾说过,成人和孩子在故事场里,极少一起去思考:什么东西值得人为之倾力付出?什么追求是愚蠢的?真善美的真正内涵是什么?人要过怎样有意义的生活……这些极其有价值的讨论,是附丽在故事上,使故事具有永恒不灭的艺术灵魂。然而,我们很少这样去思考。

一说起给孩子的故事书,我们往往第一反应是绘本。市面上充斥着大量良莠不全的绘本,著名作家王安忆认为给孩子的好故事应存有一种天真,不是抹杀孩子复杂性的幼稚,而是能够澄澈地照映世界,让孩子懂得明辨是非,体验生命的厚度。于是,有了这本“给孩子的”系列第八本——《给孩子的故事书》。本书由王安忆编选,在中国当代作家作品中,遴选出27篇经典,包括汪曾祺、张洁、余华、苏童、迟子建等。王安忆凭借多年写作、教学经验,打破文体界限,回到文学的源头,为孩子提供保有美学本能的完整故事,让孩子感受最原初的阅读乐趣。王安忆说:“我可以为这些故事负责,它们不会使读故事的人失望,无论在怎样的不期然的地方出发,一定会到达期然;掉过头来,在期然中出发,则在不期然中到达。”

这不由让人想起国际知名哲学家、哈佛大学教授迈克尔·桑德尔携夫人发起的国际性的讲故事计划——巴巴央故事计划,将他在哈佛公开课里脍炙人口、备受瞩目的“苏格拉底问答法”——不断地诘问、应答、反驳和再追问——与给孩子讲故事结合起来,通过故事启发孩子思考,讨论日常生活中遇到的道德困境和人际交往问题(比如被欺负、被排挤时该如何做,如何正确排遣愤怒的情绪,如何避免暴力冲突等),同时让孩子展开想象的翅膀,去续讲故事,向家人、朋友和邻居寻找新故事,创作自己的艺术作品……

《给孩子的故事》便是如此,书中所选篇目的主题有着鲜明的价值取向,但并不是某种教育或灌输,而是通过讲述如何治愈亲人离世带来的痛苦、如何认识友情的珍贵、如何感受恋爱的萌芽等故事,赋予孩子未来的经验的一种形式,并提供处理这些经验的方法和美的范例。作为人类经验的浓缩体现,书中所收故事也涉及时代变迁中个体命运的变转,并触及人性的复杂,以此澄澈映照世界。因而,本书所选篇目与通常所看到的儿童文学或者青少年文学有很大不同,传达的是一种平起平坐的视角。


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