研究：长时间喝母乳，孩子成绩表现佳

玉兔

          
       

编译／叶淑贞


一项新的研究指出，喝母乳时间较长的孩子，小学成绩表现较好，越有可能在5岁时，就达到教育成果良好的水准，这是孩子未来生活、学业与就业成果的重要指标。
这项研究由牛津大学国家出生前后流行病学单位（National Perinatal Epidemiology Unit）负责领导，共有5,489位英国孩子参与。研究结果发表在《孕产妇与儿童营养》（Maternal and Child Nutrition）杂志上。
当孩子9个月大时，妈妈们就开始接受采访，采访的重点是有关于他们哺乳的习惯。进行评估的老师，完全不知道孩子主要是喝母乳或是配方奶粉。教师要持续评估每位孩子全年的情况，依照评估制订的标准，分为13个等级对孩子评估，等级涵盖6个发展面向。接着，教师在学期第一年结束时，对即将满5岁的孩子，使用基础阶段图表（Foundation Stage Profile）进行测定教育成就的评估。
母乳有助于认知能力发展
此研究在检视教师第一年结束做完评估后，得到的结果是：喝母乳时间最长的孩子，整体表现最好。研究人员表示，母乳中的基本脂肪酸，有助于认知能力的发展，而没有喝母乳的婴儿，比较容易受到病毒或病菌的感染，这也可能是减缓其认知能力发展的原因。
喝母乳达4个月以上为佳
在参与的5,489位孩子当中，有2/3的孩子，在某个阶段一直在喝母乳；有32%的孩子至少有4个月一直在喝母乳；有16%的孩子至少有4个月完全都只喝母乳。此项研究也发现，所有孩子当中有一半人数，能达到其年龄成就的预期标准；从来没有喝母乳的孩子中只有37%达到预期标准；喝母乳不足2个月的孩子只有49%达到预期标准；喝母乳2~4个月之间的孩子则有56%达到预期标准；喝母乳4个月或以上的孩子则高达60%达到预期标准。
喝母乳的孩子表现较优异
此项研究还指出，喝母乳的孩子到5岁时，学业表现比喝配方奶粉的孩子要好。经由研究证实，喝母乳确实可以使孩子在开始上学的短短几个月内，就提高他们的学业表现。喝母乳的孩子在所有领域都有较好的成绩，但获益最大的是在沟通、语言、识字、对世界的认识与了解，以及身体发育等这些方面。接受母乳喂养的孩子往往也在个人、社会、情感发展、问题解决、推理能力、计算能力，以及创造性发展上得到较高的分数。◇